適度地運用修辭，能讓一篇文章「加分晉級」，如原來四級分的文章在加強修辭後，能提升到五級分，原來五級分的則有機會拿六級滿分。台北市實踐國中老師簡素蘭表示，可用類疊法、感官摹寫法、轉化與誇飾法，來呈現修辭的功力。
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- Nov 20 Tue 2007 23:54
基測作文7》善用修辭三魔法 加分晉級
- Nov 20 Tue 2007 23:52
基測作文6》抒情文 心有所思而撰作
- Nov 20 Tue 2007 23:51
基測作文5》論說文 三種結構加創意
台北市立士林國中老師張月娟表示，寫論說文最重要的是「結構」，學生至少要熟悉「總題分論法」、「先敘後議法」和「正反論法」等三種結構；其次要有創意，並能正確舉例、引用名言佳句，留意語氣要堅定。
- Nov 20 Tue 2007 23:47
基測作文4》記敘文 主題要新鮮
苗栗縣竹南國中老師蔡娟娟表示，寫記敘文一定要找出最值得書寫的人、事、時、地、物，要看出別人看不見的新鮮，再用議論或抒情結尾；要注意旁枝末節要捨得放棄，才不會喧賓奪主，讓主角反而失去光彩。
- Nov 20 Tue 2007 23:45
基測作文3》描摹人物四心法 活靈活現
學測作文題常有「我最懷念的人」這類題目，但人物該如何描述呢？苗栗竹南國中老師陳漢璋教學生幾招描摹人物的好方法—電影拍攝法、氣味特徵法、對話法、此情此景法，包管能讓閱卷老師感到主角人物躍然紙上。
- Nov 20 Tue 2007 23:42
基測作文2》三舉例法 緊扣題旨
學測作文要拿高分，文章長度起碼要六百字；但很多學生繞著主題原地打轉，文章就是鋪陳不開來，如果能夠適當舉例就很重要。台北市建成國中老師王慈惠建議學生可採用三套舉例法——實例、物例、故事例，緊扣題旨，層層推進，輕輕鬆鬆即可拿高分。
- Nov 20 Tue 2007 23:36
基測作文1》起手式三絕招 成功破題
